贵阳企业团建策划，众所周知拓展训练培训师的能力水平对一场户外拓展的成效有着影响。那么，如何判断一个拓展训练培训师是否足够**呢？根据小编多年来总结的户外拓展行业经验，在这里向大家推荐一个“户外拓展培训‘讲授——体验’连续统一体模型”，简称“讲授——体验模型”。
现代社会是一个高度人际互动的社会，是一个团队英雄主义的时代。如何实现团队的整体优势和优势互补?在这个生活节奏越来越快，工作分工越来越细，工作压力越来越大，人与人的情感交流越来越困难的竞争环境中，企业、组织和个人更需要团队。拓展训练揉合了高挑战及低挑战的元素。这是拓展训练给我们的心理震撼，也是拓展训练的意义所在。通过拓展训练，整合团队，发掘每个人的潜力，这就是拓展训练的真正意义!以体验、分享为教学形式的拓展训练的出现打破了传统的培训模式。吸收了国外先进的经验，在参与、训练中通过设计富有挑战性与思想性的户外活动，培养人们积极的生活态度与团队合作精神。教官充分调动学员的积极性，投入到每个项目中，让学员体验，面对各种不同的环境及挑战，学习解决问题。通过看、听、行动、体验、分享交流与总结相结合的"立体式"培训，以小组讨论;角色的模仿;团体互动、脑力激荡等方式让学员切身的感受、体会、领悟。
拓展训练的目的：综合活动性，野外拓展训练的所有项目都以体能活动为引导，引发出认知活动、情感活动、意志活动和交往活动，有明确的操作过程，要求学员全身心的投入。挑战极限，拓户外展训练的项目都具有一定的难度，表现在心理考验上，需要学员向自己的能力极限挑战，跨越“极限”。集体中的个性，野外拓展训练实行分组活动，强调集体合作。力图使野外拓展训练每一名学员竭尽全力为集体争取荣誉，同时从集体中吸取巨大的力量和信心，在集体中显示个性。高峰体验，在克服困难，顺利完成课程要求以后，学员能够体会到发自内心的胜利感和自豪感，获得人生难得的高峰体验。自我教育，教员只是在课前把课程的内容、目的、要求以及必要的安全注意事项向学员讲清楚，活动中一般不进行讲述，也不参与讨论，充分尊重学员的主体地位和主观能动性。
贵阳企业团建策划，不同于体育:虽然拓展训练以户外活动为载体，但无论是训练目标，还是训练手段，都与体育存在着较大的差别。体育是以身体锻炼和竞技为核心目的的，而拓展训练并不强调身体能力的储备与提升。与之相反，经常会有身体条件并不好的队员成为一个团队主宰的故事发生。从训练手段而言，拓展训练通常以限时完成任务为标准，要求团队成员共同解决问题，而体育训练则主要以重复性强化训练为形式。
贵阳企业团建策划，一个**的培训师没办法在短时间内学会，这是一个学习的过程、逐步提高的过程。在很多拓展训练公司里，培训师是有不同等级的，类似职称，表示一个培训师**能力的强弱，不同能力的培训师，做不同需求的培训。无论一个拓展培训师站到了什么样的高度，还是要有对客户负责、对学员负责的愿望和态度，因为与这是拓展培训行业的职业精神和职业操守。
